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中国学者率先发现:多接受教育可延缓男性大脑

2019-06-07

中国学者率先发现:多接受教育可延缓男性大脑

  中新网上海新闻6月6日电 (乔颖陈静)男性读书防衰老,越多读书越是好!这不是一个玩笑。 
   记者6日获悉,上海交通大学医学院附属精神卫生中心李春波、杨志研究团队的最新研究率先发现正常老年男性的特定海马亚区萎缩与教育程度有关。 
  这意味着,在男性群体中,教育在特定海马亚区的老化中发挥着重要作用。相关研究成果在国际老年学权威杂志Neurobiology of Aging上正式发表。上海交通大学医学院附属精神卫生中心神经影像数据库平台和上海市重性精神病重点实验室姜丽娟助理研究员为该论文的第一作者。
  据了解,以往的大规模流行病学研究结果显示,高受教育水平是延缓老年认知能力下降的保护因素。而其潜在的神经机制并不清楚。大脑的海马部位是受到老化和教育的影响或调节的关键中枢神经区域。它或将成为了解教育对人类大脑老化长期影响的新起点。 
  研究团队对65-75岁正常老年人的大脑磁共振结构像数据分别进行了横断面和纵向分析。研究人员对横断面分析后发现,男性的教育程度与特定海马亚区体积呈显著正相关,而女性则没有。纵向研究则发现,男性较高教育水平延缓了特定海马区域的萎缩。 
  研究团队方面表示,对男性而言,早年接受教育的时间长短对避免大脑老化起着关键的保护作用。 
  人类初生时是无助和弱小的,而后续生命历程中却表现出强大的力量,这源于人类大脑的爆发力和智慧。但,随着年龄的增长,人类的记忆、理解、判断、执行、情感、意志等和认知相关能力会衰退,很大的原因在于大脑的萎缩、神经网络连接减少、信息传递速度减慢 。据悉,研究成果从医学基础研究的角度说明了在大脑发育过程中,人类文化或发挥重要作用。 
  据悉,该研究受到国家自然科学基金委员会、上海市科委、上海交通大学医学院脑疾病临床研究中心和上海市精神卫生中心临床研究中心等研究项目资助。(完)